【誠心建議愛的教育爹娘不要閱讀此篇文章，此篇適用於桌球隊訓練】

✷本文約1700字，閱讀時間約3-5分鐘

✷應觀眾要求，寫了1小時，已盡量不廢話寫完部份觀點

近日桌球圈瘋傳的教練體罰學生事件，在教育盃比賽會場，引起各教練的討論……

教練分成兩種，校園教練和球館教練，在此只討論「校園教練」。而校園中又再分成兩種，「健康快樂導向」性質和「競技成績導向」性質，看字面也知道，這兩種同樣是拿著球拍打球，但卻是100%相反的氛圍

而大多數教練從學生時代拿著球拍一路到當教練，睜眼閉眼的終日與球拍為伍，較少參與一般大學生的聯誼、社團等等活動，學生時代小型社會化經驗較少，思想上相對單純，腦袋過於直線思考，出社會應徵校園教練工作後，如果只單純的聽學校、家長的不負責任「口頭希望擁有好名次」，就乖乖的照做，下場通常都不妙

以島編自己為例，十幾年來歷屆帶過的校隊，不下數十次家長看不下去自己孩子練球的樣子，只差沒下跪的拜託我嚴格一點，爹娘說：我們深知嚴師出高徒、不打不成器的道理，請教練高抬貴手重重下手，讓孩子進步吧，我們希望孩子有好的成績，也希望改掉他的惰性。而每次「一出手」，也沒有一次是沒事的，輕則搬出爺爺奶奶看了心疼，還是不要好了，重則拍照準備提告

有更多情況是，被罰孩子的家長沒事，但旁人看到就出事

也悟出一些想法。自己孩子言行舉止、品行請爹娘自己教好，我是桌球教練，只能教好球技和球場禮儀。但學習態度不好的孩子，球技也不可能好，請要有心理準備，廣義的說，態度不好，學什麼都不好

尤其是男生，實在有夠難教，看看校園中，一堆自以為的特殊生，是否98%都是男生？根本是寵溺出來的

大人社會中，各行各業都很競爭，做生意要面對同行競爭，也要面對非同行但同性質的競爭，因為人的時間有限，就算不是同行搶食，也會有其他同性質來分食時間。同理，孩子世界中的桌球場上，上百間學校，上千名學生一樣在名次上的搶奪，而唯有天時地利都備足，才可能奪名次。還有一堆補習在分食著練桌球的時間，哪一學科不好，先砍桌球練習時間，能練桌球的時數有限，卻又要求出成績……

而當孩子行為是自以為是、我行我素、目中無人，任誰教到都會抓狂，也有一部分是希望進入球隊改掉上面的惡習，島編只能說，難啊！太多外在因素介入，根本改不了，要請教練幫忙改，就請您整個家族連署簽名同意，外加教育單位連署同意(有可能嗎？)……

而能夠被教練選中，想要好好磨練的，通常是孩子本身資質尚可(肢體協調、手感)，這是天生的，可遇而不可求，資質是天生，但態度呢！？如上述所說的自以為是、我行我素、目中無人，能發展出這樣特質的孩子，有再好的資質，也難練出好成績

島編深信一位耐操肯吃苦不偷懶、按表操課、專注力100、耐性100、體力100、心態100、練習量100，各方面都100的孩子，還需要用棍子來教？如果還是需要棍子，那應該是教練前一晚股票輸錢心情不好吧，隔天找孩子出氣，這種解聘也罷！

孩子能得名次是要付出代價，時間、體力、腦力，三項缺一不可。而時間就是金錢，體力也就是練體能，但已被教育單位和體罰二字畫上等號，腦力就是比賽的靈活度，這需要時間和體力來支撐。曾經有校園老師對我告誡，本校禁止罰站，沒聽錯，連罰站都不行。正確的說，「不能因孩子態度不好而有任何處分，包括練體能」

而校園中，競技成績導向性質的校隊，大多聘用曾是專業選手當教練，但此類型教練在20年前的孩童時代，必定是經過嚴苛的磨練(不只是訓練了)，才能有相對應的球技，而這類型教練夾在中間，痛不欲生。一來，同樣自己小時候的模式來磨練現在孩子，在教育體制下有被告的風險。二來，不出成績有立馬被解僱的風險。除非，能教到上述各方面都100的孩子，而且是100的孩子團隊(有可能嗎？)……

我們都期待，教導者用輕聲細語，與孩子溝通方式教出好成績，但事實上這是天方夜譚。對桌球再有興趣的孩子，當遇到「磨練」的時候，反應絕對是閃躲，而成長進步的關鍵就在於「撐住」，就像要練出一身肌肉，每天卻舒服的睡到自然醒，有可能長肌肉嗎？勢必會經歷一段痛苦，成人有動機後，像減肥、健康等等，可以用意志力「撐住」，但小孩做不到，就需要「外力」來協助

想想看當孩子國、高中時，唸書經常念到11、12點，甚至臨凌晨1點，每天早上6：30起床，某種程度來說，這算不算是傷害身體？開玩笑的說，小學時被教練的磨練，還是在幫孩子儲存未來熬夜念書的體力本錢，跟長達六年傷身熬夜相比，是不是還健康一點

事實上，孩子絕對撐的過去，一切嘗到甜美果實後，更不可能因為教練的處罰或體能訓練，而就此放棄桌球。只是爹娘看不下去，既然是這樣，當初就不應該要求教練盡量罰沒關係，套一句周星馳電影中的台詞，「你把我搞的好亂阿」

蛹突破繭變成蝶的道理大家都懂，但卻都不想經歷掙扎就想變成蝶

此篇只針對部分切入點分析，已經1700字了！再從其他點分析，真的有機會破萬字